Lo que aprendí
Saludos a todos
Después de reflexionar sobre mi practica docente y de analizar los documentos que durante el modulo uno trabajamos me he dado cuenta que el proceso educativo requiere no solo de dar material para que el estudiante lo aprenda, sino que este debe de ser un proceso integral en el que el facilitador se preocupe e interese por las necesidades, emociones, motivaciones y aspiraciones de los adolescentes para poder ser el apoyo que les permita tener la confianza necesaria para compartir sus problemas, logrando con ellos superar problemas que a su edad pueden sentirlos demasiado pesados.
Considero importante la confianza con los estudiantes para interactuar mejor en el desarrollo del proceso de enseñanza y aprendizaje para que puedan expresar sus necesidades, sugerencias y formas de trabajo que les permita lograr una mejor comprensión del material a aprender.
Conocí las experiencias internacionales que sustentan la creación del nuevo modelo educativo en el nivel medio superior, además de las bases que lo sustentan y los fundamentos ideológicos, sociales y culturales que determinan la globalización del conocimiento, así como lo que se pretende al crear un perfil común para todos los egresados de las instituciones de nivel medio superior dependientes de la subsecretaria de educación media superior, con lo cual se pretende mejorar las oportunidades de superación de los egresados.
Lograr una comprensión clara de los fundamentos del nuevo modelo educativo me permitirá delinear más claramente cuales serán las actividades a realizar para fortalecer el desarrollo de las políticas educativas a aplicar de manera coherente.
Como planificar el proceso de enseñanza – aprendizaje en el cual el alumno logre confrontar, analizar y relacionar situaciones teóricas con la realidad que le permita crear su propio conocimiento, y participar permanentemente en la formación y transformación de su realidad con el objeto de reestructurar y evaluar los conocimientos que posees a partir de las experiencias vividas en su medio y de esta manera lograr que el estudiante adquiera las competencias necesarias que le permitan lograr los criterios de desempeño requeridos.
Conocer los elementos que serán de utilidad para planificar las actividades que se realizan dentro y fuera del aula para fortalecer los aprendizajes para desarrollar en ellos la iniciativa de lograr un aprendizaje continuo.
La importancia que tiene el conocer y utilizar la tecnología de la información y la comunicación como un elemento de utilidad para que el estudiante se introduzca en el uso y manejo del internet como herramienta fundamental que le permita ampliar los conocimientos adquiridos y, para el facilitador como un auxiliar para el diseño de instrumentos que le permitan acercar al alumno a lograr una formación continúa de forma autodidacta.
El lograr que se interese por uso y manejo adecuado del Internet para adquirir información que le permita ampliar sus conocimientos y lograr el propósito de una formación continua, necesaria para el crecimiento personal y social.
Fortalezas
Fomento el respeto entre los alumnos, con la finalidad de que sus relaciones interpersonales sean de satisfacción, trabajo y confianza.
Considero el trabajo en equipo algo fundamental para desarrollar el conocimiento
Disposición para el trabajo con los estudiantes dentro y fuera del plantel
Con los estudiantes seleccionar las formas de evaluación que permitan su reflexionar sobre los contenidos y fomentar la auto evaluación
Trato de mantenerme actualizado en lo referente a la materia que me es asignada
Debilidades
Poca experiencia en lo referente a la planeación por competencias
No planear actividades complementarias para los alumnos con bajo nivel de conocimientos
La planeación de actividades que fomenten la auto evaluación no se realiza de manera adecuada
No realizar la evaluación de las actividades planeadas para saber en que mejorar
Falta ampliar de mejor manera la utilidad de lo aprendido y aplicarlo en su vida.
El plan de acción
Lo enfocare hacia la planeación por competencias ya que considero no tener los conocimientos y habilidades necesarias para poder realizar una planeación que fortalezca los conocimientos, habilidades y actitudes que los alumnos deberán poseer al terminar el curso de ciencia, tecnología, sociedad y valores II, que se imparte en el tercer semestre.
En la planeación de actividades complementarias que fortalezcan los conocimientos de los estudiantes con bajo rendimiento.
En la evaluación de las actividades planeadas para realizar las correcciones pertinentes.
Implementar estrategias que permitan que los estudiantes puedan aplicar lo aprendido a su vida diaria.
